Wat doen we?

Zo leer je kinderen lezen en spellen

Zo leren wij kinderen lezen en spellen Goed leren lezen en spellen is een belangrijke basis voor succes in onderwijs en samenleving. Op onze school werken we met de methodiek Zo leer je kinderen lezen en spellen van José Schraven. Deze aanpak biedt een heldere, stapsgewijze methode van groep 2 tot en met 8, met aandacht voor fonemisch bewustzijn, instructie en oefeningen. Met deze wetenschappelijk onderbouwde methodiek leggen we een stevige basis voor technisch lezen en spellen, met zichtbare verbeteringen in de resultaten!

Close Reading

Close Reading: samen teksten ontdekken Bij begrijpend lezen draait het om meer dan alleen een tekst begrijpen. Met Close Reading duiken we samen met de kinderen dieper in verhalen en teksten die interessant en uitdagend zijn. We lezen een tekst meerdere keren en bespreken wat er écht staat, wat het betekent en waarom het belangrijk is. Zo leren kinderen kritisch nadenken en beter begrijpen wat ze lezen. Deze aanpak maakt lezen niet alleen leerzaam, maar ook leuk en inspirerend!

Stabiel medewerkersteam

Een luxe in tijden van lerarentekorten, dat beseffen we maar al te goed: ons stabiele leerkrachtenteam. Vele van hen werken al meer dan tien jaar op de Regenboog, waar we erg trots op zijn. Vergeet ook onze ondersteunende krachten niet: de onderwijsassistenten, leraarondersteuners, intern begeleider en studenten (die wij collega's in opleiding noemen). Zij zorgen ervoor dat de leerkrachten die voor de klas staan zich zo veel mogelijk op het onderwijs kunnen richten. 

Wetenswaardig

Op onze basisschool hechten we veel waarde aan kennisoverdracht. Kennis vormt de basis voor het ontwikkelen van belangrijke vaardigheden en het begrijpen van de wereld om ons heen. Daarom gebruiken we de methode Wetenswaardig, die speciaal is ontworpen om leerlingen op een boeiende en gestructureerde manier kennis bij te brengen.

Focus op taal

Technisch- en begrijpend lezen, spelling en woordenschat hebben in ons onderwijs een centrale rol. Een goede taalbasis is essentieel voor alle andere schoolvakken.

De Vreedzame School

De Regenboog is al meer dan 10 jaar een vreedzame school. De Vreedzame school is een aanpak sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschapsvorming, waarbij de klas en de school beschouwd worden als een leefgemeenschap. Kinderen worden gezien en gehoord. Ze krijgen een stem en leren een democratisch burger te zijn. De vreedzame school streeft ernaar om kinderen te leren: - op een positieve en zorgzame manier met elkaar om te gaan - op een democratische manier met elkaar beslissingen te nemen - constructief conflicten op te lossen - verantwoordelijkheid te nemen voor elkaar en voor de gemeensch

Opleidingsschool

We zijn een opleidingsschool voor de HAN en de HU die studenten voorbereidt op een succesvolle toekomst. Met een inclusieve en ondersteunende omgeving moedigen we studenten aan om hun grenzen te verleggen en hun volledige potentieel te bereiken. Persoonlijke groei en ontwikkeling van elke student staat centraal. Zij zijn immers de collega's van morgen.

Gezonde school

Gezonde school   Eten en drinken op school Als basisschool willen wij bijdragen aan een gezonde ontwikkeling van onze leerlingen. Hier hoort gezonde voeding bij. Om deze reden hebben wij afspraken (beleid) gemaakt rondom eten en drinken op school. Met het uitvoeren van dit beleid heeft de school niet de intentie om ouders/ kinderen voor te schrijven wat ze moeten eten of drinken. De intentie van de school is om gezond gedrag en het maken van gezonde keuzes bij leerlingen te bevorderen.  Pauzehap Het is de bedoeling dat de leerlingen als pauzehap groente of fruit meenem

Brede school Tiel -Oost

Onze school maakt, samen met de Achtbaan en de PWA, deel uit van de Brede School Tiel-Oost. Deze brede school wil kinderen van 0-12 jaar de gelegenheid bieden zich optimaal te ontplooien en gezond te ontwikkelen. Het gaat hierbij zowel om het fysieke als het sociale en cognitieve vlak. Een onderdeel van de brede school is de Brede School Academie (BSA). Talentvolle kinderen uit groep 6, 7 en 8 kunnen hieraan meedoen en krijgen 1 x per week extra les op een andere locatie. Zij krijgen een uitdagend aanbod op het gebied van woordenschat, begrijpend lezen en kennis van de wereld. De brede s

Cultuur in de klas

Ons muziekonderwijs wordt mede vorm gegeven door deelname aan ‘Cultuur in de Klas (MIK)’. Vanaf groep 3 krijgen de leerlingen onder schooltijd muziekles door vakleerkrachten van de Plantage/ZINDER. In groep 3 en 4 krijgen de kinderen om de week muziekles en zijn de lessen algemeen vormend. In groep 5 maken de kinderen in drie blokken van 8 lessen kennis met verschillende muziekinstrumenten en mogen zij, onder bepaalde voorwaarden, hun instrument mee naar huis nemen om thuis te kunnen oefenen. In groep 6 krijgen de leerlingen een jaar lang hetzelfde instrument tot hun beschikking. I